В конце 2019 мир столкнулся с новой опасностью – пандемия COVID-19. Не миновала эта участь и Российскую Федерацию, которая с честью вынесла это испытание. Данное событие было связанно с новым для человека 21 века понятием – самоизоляция. Общество, пытаясь оставаться открытым и не признающим границ, все больше погружалось в пространство сети «Интернет», что в свою очередь не могло не отразиться на образовании. В 2020 году все учителя России были вынуждены осваивать дистанционные и электронные формы обучения, не прерывая при этом образовательный процесс. Для организации такой формы обучения, государство было вынуждено дополнить закон «Об образовании» новой статьей 16. Большинство учителей в свою очередь были вынуждены взять в свой арсенал новые инструменты. Так, например, большинство школьного материала для организации занятий было доступно посредством образовательной платформы Российской Электронной Школы или ресурса Якласс. Высшие учебные заведения решили эту проблему развив собственные электронные ресурсы – Электронный Университет. В менее благоприятном положении оказались учреждения системы СПО. Так, преподаватели этих учреждений, особенно преподающие со второго курса, оказались в ситуации практического отсутствия вспомогательного электронного контента и были вынуждены создавать его самостоятельно. С такой ситуацией столкнулся и я. В связи с этим мне пришлось создать образовательный закрытый канал на платформе YouTube. В этом разделе сайта я поделюсь некоторыми уроками из него.
</p>https://youtu.be/kfJTklHbrlI?si=nEHCICCoLOjbU4Xuhttps://youtu.be/qvwIeBdAUq4?si=EfjOO-nfpHiSBR63https://youtu.be/39IcYkzAndo?si=E0JsztciDOXO74Tghttps://youtu.be/kISPAKnI_oM?si=NkvArJgKdHK2X5f0https://youtu.be/4_MvwzcMO4k?si=fIPquwCJtrJYbkABhttps://youtu.be/4hbZFaaTfBs?si=Q38K4wNx-TKeJR1hhttps://youtu.be/d1RvjdkEhyw?si=0ogIdnVtwqKBoJiRhttps://youtu.be/GpPk_KbQJUM?si=yocGxRUSYS25IwI5https://youtu.be/dcr7GnJpC8I?si=DgraK-XaHxihR3K6https://youtu.be/iYer_l4mNJ8?si=efxzI7j7sy_L9W6shttps://youtu.be/uIdVOcVSt10?si=HvlyLocTUMEiA3Tk